Concepto de hombre emprendedor: tendencias disciplinares / Concept of the entrepreneurial man: disciplinary trends

Resumen Exploramos el concepto de Hombre Emprendedor (HE) que ha emergido en dos campos del conocimiento, a partir de los cambios estructurales impuestos por el nuevo orden social neoliberal en las últimas décadas del siglo XX. En el campo de la Economía el HE ha sido asociado a prácticas de asumir riesgos, innovar y detectar oportunidades, lo cual muestra una tendencia a incorporar nociones, conceptos, constructos y categorías típicamente tratadas por la Psicología en general. En la Psicología organizacional y del trabajo, el concepto HE estuvo inicialmente asociado a rasgos de personalidad, noción que actualmente coexiste con un abordaje que destaca la interacción individuo-contexto, que tiende a privilegiar nociones, conceptos, constructos y categorías de corte psicosocial. Finalmente se proponen algunas cuestiones de contraste y convergencia analítica del HE en los dos campos; así como la importancia de explicitar la influencia recíproca entre ciencias sociales aplicadas y su contexto histórico, sin desconocer las tensiones actuales.

Abstract We explore the concept of the Entrepreneurial Man (EM) that has emerged in two fields of knowledge, from the structural changes imposed by the new neoliberal social order in the last decades of the 20th century. In the field of Economics, the EM has been associated with risks-taking practices, innovating and detecting opportunities, which shows a tendency to incorporate notions, concepts, constructs and categories typically treated by Psychology in general. In organizational and work Psychology, the concept of the EM was initially associated with personality traits, a notion that currently coexists with an approach that emphasizes the individual-context interaction, which tends to privilege psychosocial notions, concepts, constructs and categories. Finally, some issues of contrast and analytical convergence of the EM in the two fields are proposed; as well as the importance of making explicit the reciprocal influence between applied social sciences and their historical context, without ignoring current tensions.

Modelando una propuesta conceptual para analizar características psicosociales de emprendedores sociales peruanos / Modeling a conceptual proposal to analyze psychosocial characteristics of Peruvian social entrepreneurs

Resumen Objetivo: este estudio tiene como objetivo proponer un abordaje comprensivo de cinco dimensiones teóricas características de los emprendedores sociales, para plantear un modelo conceptual que las analiza desde los constructos psicosociales macro de Creencias y Prácticas. Método: se desarrolló un estudio cualitativo, con 16 emprendedores sociales de la ciudad de Lima (Perú), cuyas trayectorias, por medio de un análisis temático deductivo, se analizaron y operativizaron en tanto creencias y/o prácticas en variables psicosociales más específicas como valores, actitudes, conductas y rasgos. Resultados :la dimensión de Aprecio por Prácticas Sostenibles (APS), de carácter actitudinal, resulta ser el eje articulador en el que confluyen las experiencias de todos los participantes para concretar su visión social, de carácter axiológico, promoviendo conductas competentes de innovación, redes y retornos financieros. Conclusión :se discuten los resultados enfatizando la necesidad de profundizar en el estudio de la dimensión APS de manera contextualizada a las problemáticas sociales del Perú.

Abstract Objective :This study aims to propose a comprehensive approach to five theoretical dimensions, characteristic of social entrepreneurs, to design a conceptual model that analyzes them based on macro - level psychosocial constructs such as beliefs and practices. Method :A qualitative study was con ducted with 16 social entrepreneurs from the city of Lima (Peru). Using a deductive thematic analysis, their careers were examined and made operative based on their beliefs and/or practices, and on more specific psychosocial variables such as values, attitudes, behaviors and traits. Results :The attitudinal dimension of Positive Attitudes Towards Sustainable Practices (PASP) is the articulating main point in which all participants' experiences come together to define their social vision, of axiological nature, promoting competent behaviors including innovation, networks and financial returns. Conclusion :The results highlight the need to deepen the study of the PASP dimension focused on the Peruvian social issues.

Características pessoais dos empreendedores: clarificação conceitual dos construtos e definições da literatura recente (2010-2015) / Personal characteristics of entrepreneurs: clarifying concepts of recent literature (2010-2015) / Las características personales de los emprendedores: aclarando conceptos de la literatura reciente (2010-2015)

O estudo das características pessoais dos empreendedores possui longa data e ampla influência interdisciplinar. Pela diversidade de contribuições, identifica-se na literatura confusão e sobreposição conceitual. Nesse sentido, o objetivo geral do estudo foi clarificar os conceitos relativos às características pessoais dos empreendedores presentes na literatura recente. Para tanto, analisaram-se seis construtos com recorrência na literatura em língua portuguesa e inglesa empregados em artigos resgatados por meio do Portal de Periódicos da CAPES publicados entre os anos de 2010 e 2015. Os resultados confirmaram as dificuldades teórico-conceituais existentes na literatura, especificamente em relação aos construtos competências empreendedoras, perfil empreendedor, personalidade empreendedora, potencial empreendedor e performance empreendedora, sendo claramente distinguível dos demais apenas o conceito de atitude empreendedora. Com isso, sugerem-se estudos futuros abrangendo outros conceitos sobre o fenômeno, a fim de aprimorar a estruturação do corpo de conhecimento sobre as características pessoais dos empreendedores.

The study of entrepreneurs’ personal characteristics has interdisciplinary influence. The diversity of contributions associates with literature’s confusion and conceptual overlap. In this sense, the goal of the study was clarifying the concepts related to entrepreneurs’ personal characteristics present in recent literature. Therefore, we analyzed six concepts used more than once in Portuguese and English articles retrieved through CAPES portal considering the publication period from 2010 to 2015. The results confirmed the theoretical and conceptual difficulties in the literature, specifically related to the constructs of entrepreneurial competencies, entrepreneur profile, entrepreneurial personality, entrepreneurial potential and entrepreneurial performance. Only the concept of entrepreneurial attitude is clearly distinguishable from the others. Thus, we suggest future studies involving other concepts about the phenomenon to improve the structure of knowledge about entrepreneurs’ personal characteristics.

El estudio de las características personales de los emprendedores tiene influencia interdisciplinaria. La diversidad de las contribuciones se asocia con la confusión de la literatura y la superposición conceptual. En este sentido, el objetivo de este estudio fue aclarar los conceptos relacionados con las características personales de emprendedores en la literatura reciente. Por lo tanto, se analizaron seis conceptos utilizados más de una vez en los artículos en portugués e inglés recuperados a través del portal CAPES considerando el período de publicación desde 2010 a 2015. Los resultados confirmaron las dificultades teóricas y conceptuales en la literatura, específicamente relacionados con los conceptos de las competencias del emprendedor, perfil del emprendedor, personalidad del emprendedor, potencial del emprendedor y rendimiento del emprendedor. Solamente el concepto de actitud del emprendedor se distingue claramente de los otros. En este caso, se sugiere futuros estudios que incluyan otros conceptos sobre el fenómeno con el fin de mejorar la estructura de conocimiento acerca de las características personales del emprendedor.

Crowdfunding biodiversity conservation.

Raising funds is critical for conserving biodiversity and hence so is scrutinizing emerging financial mechanisms that may help achieve this goal. Anecdotal evidence indicates crowdfunding is being used to support activities needed for biodiversity conservation, yet its magnitude and allocation remain largely unknown. To help address this knowledge gap, we conducted a global analysis based on conservation-focused projects extracted from crowdfunding platforms. For each project, we determined the funds raised, date, country of implementation, proponent characteristics, activity type, biodiversity realm, and target taxa. We identified 72 relevant platforms and 577 conservation-focused projects that raised $4,790,634 since 2009. Although proponents were based in 38 countries, projects were delivered across 80 countries, indicating a potential mechanism of resource mobilization. Proponents were affiliated with nongovernmental organizations (35%) or universities (30%) or were freelancers (26%). Most projects were for research (40%), persuasion (31%), and on-the-ground actions (21%). Projects were more focused on species (57.7%) and terrestrial ecosystems (20.3%), and less focused on marine (8.8%) and freshwater ecosystems (3.6%). Projects focused on 208 species, including a disproportionate number of threatened birds and mammals. Crowdfunding for biodiversity conservation is a global phenomenon and there is potential for expansion, despite possible pitfalls (e.g., uncertainty about effectiveness). Opportunities to advance conservation through crowdfunding arise from its capacity to mobilize funds spatially and increase steadily over time, inclusion of overlooked species, adoption by multiple actors, and funding of activities beyond research. Our findings pave the way for further research on key questions, such as campaign success rates, effectiveness of conservation actions, and drivers of crowdfunding adoption. Even though crowdfunding capital raised has been modest relative to other conservation-finance mechanisms, its contribution goes beyond funding research and providing capital. Embraced with due care, crowdfunding could become an important financial mechanism for biodiversity conservation.

Creative thinking and entrepreneurial behavior among k-12 teachers: a predictive study / Pensamento criativo e comportamento empreendedor entre professores da educação básica: um estudo preditivo / Pensamiento creativo y comportamiento emprendedor entre maestros: un estudio predictivo

This study aimed at investigating the influence of creative thinking on teachers' entrepreneurial behavior and the demographic characteristics correlated with teachers' entrepreneurial behavior. Participants were 344 U.S. public school teachers. The mean age was 42.1 (SD=11.5) and the mean years of teaching experience was 14.6 (SD=10). Female teachers comprised the larger gender group (n=250, 73%). The results indicated that age and creative thinking were the only variables showing significant unique contributions to entrepreneurial behavior. These findings highlight the importance of creativity for teachers trying to innovate in the classroom. The results also indicate that accumulated experience allows older teachers to better understand how the different layers of the educational system function.

Este estudo teve como objetivo investigar as influências do pensamento criativo e de características demográficas no comportamento empreendedor de professores do ensino básico e médio. Os participantes foram 344 professores de escolas públicas dos Estados Unidos. A idade média foi de 42,1 (desvio padrão=11,5) e a média de anos de experiência foi de 14,6 (desvio padrão=10). Professoras compreendem a maioria da amostra (n=250, 73%). Os resultados indicaram que a idade e pensamento criativo são as únicas variáveis significativas que contribuem para o comportamento empreendedor em professores. Esses resultados demonstram a importância da criatividade para professores que tentam inovar em sala de aula. Os resultados também mostraram que a experiência acumulada permite aos professores mais velhos entender melhor como as diferentes camadas do sistema educacional funcionam.

El objetivo de este estudio fue investigar la influencia del pensamiento creativo sobre el comportamiento empresarial de los maestros y las características demográficas correlacionadas con el comportamiento empresarial de los docentes. Los participantes fueron 344 maestros de las escuelas públicas de los Estados Unidos. La media de edad fue de 42,1 (DE=11,5) y la media de años de experiencia docente fue de 14,6 (DE=10). Las mujeres docentes comprendían el grupo de género más grande (n=250, 73%). Los resultados indicaron que la edad y el pensamiento creativo eran las únicas variables que mostraban contribuciones únicas significativas al comportamiento empresarial. Estos hallazgos destacan la importancia de la creatividad para los maestros que tratan de innovar en el aula. Los resultados también indican que la experiencia acumulada permite a los maestros mayores comprender mejor cómo funcionan las diferentes capas del sistema educativo.

Perfil empreendedor de docentes do curso de enfermagem de uma universidade pública / Enterprising profile of teachers of the nursing course at a public university / Perfil emprendedor de los profesores del curso de enfermería de una universidad pública

Objetivo: analisar a tendência empreendedora de docentes do curso de enfermagem de uma universidade estadual pública. Método: estudo quantitativo, transversal, realizado com 85 docentes de enfermagem, no período de dezembro de 2014 a fevereiro de 2015, com a aplicação do Teste de Tendência Empreendedora Geral (TEG), juntamente com questões sociodemográficas e ocupacionais. O projeto foi aprovado no Comitê de Ética e Pesquisa da Universidade Estadual de Londrina-PR, com CAAE 36742514.40000.5231. Resultados: os entrevistados apresentaram de média a alta tendência empreendedora e, dentre os que obtiveram alta tendência, a autonomia foi a dimensão mais prevalente. Houve baixa pontuação na dimensão de propensão em assumir riscos calculados. Conclusão: o empreendedorismo na enfermagem necessita ser abordado no meio acadêmico, pois influencia no desenvolvimento social e profissional do enfermeiro. Estratégias de disseminação da cultura empreendedora entre alunos e docentes de enfermagem precisam ser incentivadas.

Objective: to analyze the tendency of teachers of the nursing course of a public state university to be enterprising. Method: a quantitative cross-sectional study with 85 nursing teachers accomplished in December 2014 to February 2015, applying the General Measure of Enterprising Tendency (GET) test, along with sociodemographic and occupational questions. The project was approved by the research ethics committee of the Londrina State University, Paraná (CAAE 36742514.40000.5231). Results: the interviewees' tendency to be enterprising was medium to high and, among those who scored high, need for autonomy was the dimension most prevalent in the analysis. Scores were low in the calculated risk taking dimension. Conclusion: being enterprising in nursing needs to be addressed in the academic environment, because it influences nurses' social and professional development of Nursing. Strategies need to be encouraged to disseminate a culture of being enterprising among nursing students and teachers.

Objetivo: analizar la tendencia emprendedora de docentes del curso de enfermería de una universidad estatal pública. Método: Estudio cuantitativo, transversal, realizado junto a 85 docentes de enfermería, en el período de diciembre de 2014 a febrero de 2015, con la aplicación del Test de Tendencia Emprendedora General (TEG) y, también, con preguntas sociodemográficas y ocupacionales. El proyecto fue aprobado en el Comité de Ética e Investigación de la Universidad Estatal de Londrina-PR, con CAAE 36742514.40000.5231. Resultados: los entrevistados presentaron de media a alta tendencia emprendedora y, entre los que obtuvieron alta tendencia, la autonomía fue la dimensión analizada más prevalente. Hubo baja puntuación en la dimensión de propensión a asumir riesgos calculados. Conclusión: es necesario abordar el espíritu empresarial en enfermería en el medio académico pues influye en el desarrollo social y profesional del enfermero. Se necesita incentivar estrategias de diseminación de la cultura emprendedora entre alumnos y docentes de enfermería.

Mulheres 50+ em rede: Avaliação de um curso de capacitação digital e de empreendedorismo feminino maduro / Women 50+ in a network: Evaluation of a digital training course and mature female entrepreneurship / Mujeres 50+ en red: Evaluación de un curso de capacitación digital y de emprendedor femenino maduro

O estudo objetivou descrever o curso Mulheres 50+ em Rede pela ótica das participantes. A amostra foi formada por 28 empresárias, com idade igual ou superior a 50 anos, residentes na cidade de São Paulo. O curso foi desenvolvido em dez módulos, no segundo semestre de 2015. Utilizado questionário com perguntas abertas e fechadas para avaliar a satisfação. Resultados e Discussão: idade média 57 anos, 62% com graduação completa. A avaliação do curso foi positiva, com ganhos pessoais e trocas de experiências entre as participantes.

The study aimed to describe the 50+ Women Network course from the participants' perspective. Methods: A sample of 28 women entrepreneurs, aged 50 years or over, living in the city of São Paulo. The course was developed in modules in the second half of 2015. A questionnaire was used with open and closed questions to evaluate satisfaction. Results and Discussion: mean age 57 years, 62% with full graduation. Evaluation of the course was positive, with gains and exchanges of experiences among participants.

El estudio objetivó describir el curso Mujeres 50+ en Red por la óptica de las participantes. La muestra fue formada por 28 empresarias, con edad igual o superior a 50 años, residentes en la ciudad de São Paulo. El curso fue desarrollado en diez módulos, en el segundo semestre de 2015. Utilizado cuestionario con preguntas abiertas y cerradas para evaluar la satisfacción. Resultados y Discusión: edad media 57 años, 62% con graduación completa. La evaluación del curso fue positiva, con ganancias personales e intercambios de experiencias entre las participantes.

O Empreendedor na Era do Trabalho Precário: relações entre empreendedorismo e precarização laboral / The Entrepreneur in the Age of Precarious Work: relations between entrepreneurship and precariousness on work / El Emprendedor en la Era del Trabajo Precario: relaciones entre emprendedurismo y precarización laboral / L'Entrepreneur à l'ère du Travail Précaire: les relations entre l'entrepreneuriat et le travail précaire

O presente artigo é fruto de pesquisas de corte teórico sobre as relações existentes entre dois fenômenos do mundo laboral: o empreendedorismo e a precarização do trabalho. Presencia-se de forma concomitante a era do trabalho precarizado e o boom do empreendedorismo, sob os discursos do "crie seu próprio negócio" ou "seja seu próprio patrão". Assim, boa parcela dos brasileiros tem se deslocado para trabalhos por conta própria, normalmente mais voláteis e imprevisíveis. Compreendendo o empreendedorismo como modalidade de trabalho amplamente disseminada no contexto brasileiro como perspectiva de sucesso e desenvolvimento, pretende-se lançar as bases para o entendimento de como esse processo se dá na atual conformação do mundo laboral, ou seja, de que forma o empreendedorismo se conforma na era da precarização do trabalho. Levando em consideração a construção histórica dos conceitos de empreendedorismo e de precarização, bem como seus desenvolvimentos no contexto laboral global e brasileiro, procura-se entender em que sentido a prática empreendedora se constitui uma fuga do modelo opressor em busca de autonomia e como ela pode ser tomada como reprodutora de novas (ou velhas) modalidades de precarização do trabalho.

He present paper results of theoretical researches on the relations between two phenomena of labor world: entrepreneurship and precariousness on work. We observe, at the same time, a precarious work era and an entrepreneurship boom, under speeches of "start your own business" and "be your own boss". Thus, a great amount of Brazilians is searching self-employed activities, which tend to be more volatile and unpredictable. Understanding entrepreneurship as a work category broadly disseminated in Brazilian context as a path for success and development, we seek to expose the basis to perceive how such process takes place in the present labor world conformation, that is, in which way entrepreneurship takes shape in the precarious work era. Taking into account the historical building of the concepts of entrepreneurship and precariousness, as well as its developments in both Brazilian and global context, we seek to understand in which sense the entrepreneur practice constitutes a scape from an oppressive model in search of autonomy and how it can be seen as a practice that reproduces new (and old) genres of precariousness on work.

El presente artículo adviene de investigaciones teóricas sobre las relaciones existentes entre dos fenómenos presentes en el mundo del trabajo contemporáneo: el emprendedurismo y la precarización laboral. Es cada vez más común la coexistencia del trabajo precarizado y la difusión del espíritu emprendedor, bajo discursos que abogan "crie su propio negocio" o "sea su propio jefe". De ahí, un número considerable de brasileños tiene buscado trabajo por cuentas propias, casi siempre débiles e imprevisibles. Admitiendo que el emprendedurismo es una modalidad de trabajo diseminada en el contexto brasileño como forma de alcanzar éxito y desarrollo personal el texto intenta construir bases de una reflexión de como ocurre el emprendedurismo en el contexto actual del mundo laboral, es decir, la forma como el fenómeno interactúa en un escenario de crecimiento de la precarización laboral. Partiendo de una construcción histórica de los dos conceptos - emprendedurismo y precarización -tanto en Brasil como en una dimensión más global, al elegir su vinculación al mundo laboral, buscase comprender la diseminación del espíritu emprendedor como una fuga del modelo del trabajo salariado, pero a la vez, reproductor de nuevas (o no tan nuevas) modalidades de precarización del trabajo.

Cet article est le fruit d'une recherche théorique sur la relation entre deux phénomènes dans le monde du travail: l'entrepreneuriat et la précarité du travail. L'ère du travail précaire et de l'essor de l'entrepreneuriat s'unissent, sous les slogans de «créer sa propre entreprise¼ ou «être son propre patron¼. Ainsi, une bonne partie des Brésiliens ont opté pour le travail indépendant, généralement plus instable et imprévisible. Comprendre l'entrepreneuriat comme forme généralisée du travail dans le contexte brésilien en perspective le succès et le développement, nous avons l'intention de jeter les bases pour comprendre comment ce processus se produit dans la conformation actuelle de la vie professionnelle, savoir comment l'entrepreneuriat est vécu à l'ère de la précarité. Compte tenu de la construction historique des concepts d'entreprise et l'insécurité, ainsi que leur développement dans le contexte global du travail et le Brésil, cet article cherche à comprendre dans quel sens la pratique entrepreneuriale constitue une évasion du modèle d'oppression à la recherche d'autonomie et comment elle peut être pris comme reproduisant de nouvelles (ou de vieilles) façons de précarité du travail.

Self-Control, Self-Management and Entrepreneurship in Brazilian Creative Industries / Autocontrole, Autogerenciamento e Empreendedorismo em Indústrias Criativas Brasileiras / Autocontrol, Autorregulación y Emprendedorismo en Industrias Creativas Brasileñas

Abstract Creative entrepreneurship has gained ground in recent years with the advent of creative industries. The capabilitiesto set targets and individually self-regulate have been indicated as predictors of entrepreneurship. This study aims to identify validity characteristics of a self-regulation scale and to test if score differences are related to whether or not one is an entrepreneur, personalcharacteristics, or the activity sector. A total of 596 professionals from creative industries in Brazil participated in this study. The self-control and self-management scale (SCMS) has been applied; it has been translated and adapted to Portuguese. Cross-validation analysis has been done. The results support the three-factor structure of the scale. Entrepreneurs tended to indicate higher means in the self-evaluation factor than non-entrepreneurs. Activity sector, gender and schooling demonstrated a significant difference in the self-monitoring factor.(AU)

Resumo O empreendedorismo criativo ganhou importância nas últimas décadas com o surgimento das indústrias criativas. A definição de metas e a capacidade individual de autorregulação são apontadas como preditores de empreendedorismo. O objetivo deste estudo foi identificar características de validade de uma escala de autorregulação e testar a hipótese de haver diferenças de autorregulação em função de a pessoa ser ou não empreendedora, suas características pessoais e setor de atuação. Participaram 596 profissionais das indústrias criativas brasileiras. Eles responderam à Escala de Autocontrole e Autogerenciamento (SCMS), traduzida e adaptada para o português. Os dados foram submetidos a uma validação cruzada. Os resultados apontam para a consistência da estrutura tri-fatorial da escala. Empreendedores tenderam a médias mais altas no fator Autoavaliação do que não empreendedores. Setor de atividade, sexo e escolaridade apresentaram diferenças significativas no fator Automonitoramento.(AU)

Resumen El movimiento emprendedor creativo ha ganado importancia en las últimas décadas por el surgimiento de las industrias creativas. La definición de metas asociada a la capacidad individual de autorregulación son apuntadas como predictores de las acciones de emprender. Este estudio tiene por objetivo identificar la validez de una escala de autorregulación y testar la hipótesis de haber diferencias en función de la persona ser o no emprendedora, sus características personales y sectores de actuación. Participaron 596 profesionales de las industrias creativas brasileñas que contestaron a la Escala de Autocontrol y Autorregulación (SCMS) traducida y adaptada al portugués. Los datos fueron sometidos a una validación cruzada. Los resultados señalan hacia la consistencia de la estructura tri-factorial de la escala. Resulta que emprendedores presentaron medias más altas en el factor Autoevaluación que los no emprendedores. El sector de actuación, sexo y nivel educacional presentaron diferencias significativas en el factor Automonitoreo.(AU)

Self-Control, Self-Management and Entrepreneurship in Brazilian Creative Industries / Autocontrole, Autogerenciamento e Empreendedorismo em Indústrias Criativas Brasileiras / Autocontrol, Autorregulación y Emprendedorismo en Industrias Creativas Brasileñas

Creative entrepreneurship has gained ground in recent years with the advent of creative industries. The capabilitiesto set targets and individually self-regulate have been indicated as predictors of entrepreneurship. This study aims to identify validity characteristics of a self-regulation scale and to test if score differences are related to whether or not one is an entrepreneur, personalcharacteristics, or the activity sector. A total of 596 professionals from creative industries in Brazil participated in this study. The self-control and self-management scale (SCMS) has been applied; it has been translated and adapted to Portuguese. Cross-validation analysis has been done. The results support the three-factor structure of the scale. Entrepreneurs tended to indicate higher means in the self-evaluation factor than non-entrepreneurs. Activity sector, gender and schooling demonstrated a significant difference in the self-monitoring factor...

O empreendedorismo criativo ganhou importância nas últimas décadas com o surgimento das indústrias criativas. A definição de metas e a capacidade individual de autorregulação são apontadas como preditores de empreendedorismo. O objetivo deste estudo foi identificar características de validade de uma escala de autorregulação e testar a hipótese de haver diferenças de autorregulação em função de a pessoa ser ou não empreendedora, suas características pessoais e setor de atuação. Participaram 596 profissionais das indústrias criativas brasileiras. Eles responderam à Escala de Autocontrole e Autogerenciamento (SCMS), traduzida e adaptada para o português. Os dados foram submetidos a uma validação cruzada. Os resultados apontam para a consistência da estrutura tri-fatorial da escala. Empreendedores tenderam a médias mais altas no fator Autoavaliação do que não empreendedores. Setor de atividade, sexo e escolaridade apresentaram diferenças significativas no fator Automonitoramento...

El movimiento emprendedor creativo ha ganado importancia en las últimas décadas por el surgimiento de las industrias creativas. La definición de metas asociada a la capacidad individual de autorregulación son apuntadas como predictores de las acciones de emprender. Este estudio tiene por objetivo identificar la validez de una escala de autorregulación y testar la hipótesis de haber diferencias en función de la persona ser o no emprendedora, sus características personales y sectores de actuación. Participaron 596 profesionales de las industrias creativas brasileñas que contestaron a la Escala de Autocontrol y Autorregulación (SCMS) traducida y adaptada al portugués. Los datos fueron sometidos a una validación cruzada. Los resultados señalan hacia la consistencia de la estructura tri-factorial de la escala. Resulta que emprendedores presentaron medias más altas en el factor Autoevaluación que los no emprendedores. El sector de actuación, sexo y nivel educacional presentaron diferencias significativas en el factor Automonitoreo...

Evaluación de la Personalidad Emprendedora: Validez Factorial del Cuestionario de Orientación Emprendedora (COE) / Evaluation of Entrepreneurial Personality: Factorial validity of Entrepreneurial Orientation Questionnaire (COE)

El objetivo del presente estudio es examinar la validez factorial del cuestionario de orientación emprendedora (COE). El COE se administró a una muestra de 1.810 estudiantes universitarios de España, Portugal, México, Brasil y Argentina. Se realizaron los estudios psicométricos para analizar la estructura factorial (a través del análisis factorial exploratorio y confirmatorio) y la consistencia interna. La consistencia interna de las escalas evaluadas por el coeficiente Alfa de Cronbach mostró alta fiabilidad, por encima del mínimo establecido (.70). Los índices de ajuste mostraron valores significativos. Los resultados de este estudio muestran que las escalas del COE poseen propiedades satisfactorias de validez de constructo y de consistencia interna. Fases posteriores de esta investigación incluirán análisis de la estabilidad del instrumento y de la validez de criterio.

The aim of the current study is to test the factorial validity of the entrepreneurial orientation questionnaire (COE). The COE was administered to a sample of universitary students (1,810), of the Spain, Portugal, Mexico, Brazil and Argentina. Psychometric studies analyzing the factorial structure (through exploratory and confirmatory factor analysis) and internal consistency of their scales were accomplished. The internal consistency of the scales evaluated by Cronbach's Alpha coefficient showed high reliability, over the.70 minimum established. The fit indices showed significative values. The results of this study show that the COE scales possess satisfactory properties of construct validity and internal consistency. Subsequent phases of this research will include analysis of the instrument's stability and criterion validity.